校園雕塑制作公司生產(chǎn)廠家
作者:江蘇蘇通廣告有限 發(fā)表時間:2019-10-04 10:00
校園雕塑既能夠美化校園環(huán)境,也能夠?qū)崿F(xiàn)教育價值。每一個雕塑作品都能夠傳達(dá)一定的精神理念,培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境的認(rèn)知。潛移默化的影響學(xué)生的思想、態(tài)度、情感和價值觀。

校園雕塑大多采用抽象與象征、隱喻和悖論的手法表現(xiàn),大多數(shù)校園雕塑都具有紀(jì)念性、象征性、激勵性、裝飾性等特點,突出思想審美、重視德育潛化,或著重表現(xiàn)人類的智慧和對真善美永恒的追求。

校園雕塑物質(zhì)化了精神載體,反應(yīng)學(xué)校的精神文化水平和道德素質(zhì),擺放的位置需要斟酌,不僅要和環(huán)境搭配,同時要能起到畫龍點睛的作用,比如:清華園的朱自清雕像,這樣的擺放,讓人時刻想起荷塘月色,給清華園增添了濃郁的文化信息。